Enterprise-Grade Voice AI Platform to Be Demonstrated Live at NVIDIA Inception Booth #4011 and AWS Booth #921

TEL AVIV, Israel, March 16, 2026 /PRNewswire/ -- Deepdub, a foundational voice AI company pioneering expressive voice technologies, announced today its participation at NVIDIA GTC 2026. As a member of the NVIDIA Inception program, a program designed to nurture startups revolutionizing industries with AI, Deepdub will demonstrate how its production-grade conversational voice AI platform enables real-time, GPU-accelerated enterprise interactions powered by NVIDIA technology.

Attendees can visit Deepdub at Booth #4011 (NVIDIA Inception) at the San Jose McEnery Convention Center in San Jose, California, throughout the conference from March 16-19, 2026.

At GTC, Deepdub will present its enterprise conversational AI platform, including a side-by-side walkthrough of the bot creation process, showing how quickly teams can configure and deploy a real-time conversational AI voice agent. A flagship demonstration will feature the Virtual PDM, an agentic solution built for Amazon Web Services (AWS) that serves as a real-time conversational product development manager for startup product marketing and go-to-market teams. The Virtual PDM simplifies ongoing communication around programs, initiatives, benefits, and key updates, helping lean teams stay informed and move faster.

Deepdub will also present live at the AWS Booth #921 on two occasions:

Monday, March 16 at 3:00 PM — Bot configuration demonstration

Wednesday, March 18 at 12:00 PM — Live conversation with the bot

Deepdub's platform is purpose-built for production-grade performance at enterprise scale. The solution runs on AWS cloud infrastructure and is architected to deliver real-time voice interaction with GPU-accelerated speed. Automatic speech recognition (ASR) and Deepdub's proprietary text-to-speech (TTS) engine runs on NVIDIA GPUs, enabling low latency and natural voice quality in live enterprise environments.

"GTC is where the AI ecosystem comes together, and we're proud to be part of it as an NVIDIA Inception member," said Oz Krakowski, Chief Business Development Officer at Deepdub. "Our platform brings together NVIDIA's GPU acceleration and AWS cloud infrastructure to deliver conversational AI that performs in real enterprise environments, not just in demos. We look forward to showing attendees what real-time voice AI looks like at production scale."

About Deepdub

Deepdub is the foundational voice AI model company pioneering expressive voice technologies for global enterprises across TV, film, advertising, gaming, e-learning, and AI-agent applications. The company's international team of technology, dubbing, and linguistic experts deliver an end-to-end voice solution that preserves the emotional and cultural integrity of original content in more than 130 languages and dialects. With an advisory board that includes media leaders such as Kevin Reilly, former Chief Content Officer at HBO Max, and Emiliano Calemzuk, former President of Fox Television Studios, Deepdub is eliminating language barriers to enable the global diffusion of media on major streaming platforms like Netflix, Amazon Prime, and Hulu. Visit https://deepdub.ai or follow us on LinkedIn for more information.

Deepdub Media Contact

Sarah Schloss

Headline Media

sarah.schloss@headline.media 

+1 914 506 5104

View original content:https://www.prnewswire.co.uk/news-releases/deepdub-to-showcase-real-time-conversational-voice-ai-at-nvidia-gtc-2026-as-part-of-nvidia-inception-program-302714538.html

In der Debatte um die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen rücken österreichische Schulen zunehmend in den Fokus. Golli Marboe, Initiator der „Mental Health Days“, fordert, Lehrerinnen und Lehrer deutlich stärker zu unterstützen – und zugleich in die Pflicht zu nehmen. Im Gespräch mit der APA plädierte er dafür, dass alle Pädagoginnen und Pädagogen einmal im Jahr verpflichtend eine Fortbildung zu einem Thema rund um das psychische Wohlbefinden absolvieren. Zusätzlich brauche es ein strukturiertes Angebot zur regelmäßigen Supervision.

Marboe verweist darauf, dass der Lehrberuf damit eine Sonderrolle einnimmt: „Es ist der einzige Sozialberuf, der das nicht hat“, sagt er mit Blick auf fehlende Supervisionsstrukturen. Nach seiner Vorstellung sollen Lehrkräfte damit nicht nur entlastet, sondern auch besser befähigt werden, Warnsignale bei Schülerinnen und Schülern frühzeitig zu erkennen und professionell darauf zu reagieren. Die Forderung zielt auf eine langfristige Verankerung von Mental-Health-Kompetenz im Schulalltag ab.

Zusätzlichen Druck erzeugt aus Sicht von Fachleuten der Umgang Jugendlicher mit sozialen Medien. Barbara Haid, Präsidentin des Österreichischen Bundesverbands für Psychotherapie (ÖBVP), unterstützt ein Social-Media-Verbot für Unter-14-Jährige ausdrücklich. „Kinder brauchen keine sozialen Medien“, betont sie und spricht sich für einen altersgerechten, schrittweisen Zugang aus – ähnlich wie beim Führerschein, für den man lernen und eine Prüfung ablegen müsse. Besonders problematisch seien sogenannte „Endless Reels“, also endlos scrollbare Kurzvideo-Formate, die nach Einschätzung von Haid und Marboe stärkere Auswirkungen auf die Psyche haben können als klassische Textnachrichten, während Ängste gleichzeitig diffuser würden.

Dass viele Lehrkräfte im Bereich Social Media weniger sattelfest sind als ihre Schülerinnen und Schüler, sehen die beiden Experten nicht als Nachteil. Marboe zieht den Vergleich mit Suchtprävention: Man müsse „nicht jede Droge ausprobieren, um darüber reden zu können, dass Drogen schlecht sind“. Haid verweist auf Klassen, in denen sich Lehrende digitale Plattformen von den Jugendlichen erklären lassen. Diese bewusste Rollenumkehr könne die Beziehungsebene stärken, weil die Schülerinnen plötzlich als Expertinnen auftreten. Aus Sicht der Befürworter solcher Ansätze ist das Zusammenspiel aus besser geschulten Pädagoginnen, klareren Social-Media-Regeln und strukturierten Unterstützungsangeboten ein zentraler Baustein, um die mentale Gesundheit junger Menschen im Bildungssystem langfristig zu stabilisieren.