MUMBAI, India, March 13, 2026 /PRNewswire/ -- Re Sustainability has signed an exclusive MoU with Indian Oil Corporation Limited to launch India's first structured national initiative for the collection and recycling of used lubricating oil. The initiative will enable systematic recovery and re-refining of used lubricants, reducing reliance on virgin crude-derived base oils while conserving resources and lowering foreign exchange outflows.

The collaboration will establish a dedicated SPV to build a nationwide reverse logistics and collection network for used lubricating oil. The platform will aggregate lubricants from industrial and automotive sectors and develop Re-Refined Base Oil (RRBO) infrastructure to produce Group I and Group II+ base oils in partnership with Re Sustainability and its technology partners.

Mr. Bankim Patra, Country Head (Lubes), Indian Oil Corporation Limited:

"As India's largest integrated energy company, Indian Oil is committed to advancing solutions that strengthen energy security and environmental responsibility. This collaboration supports the creation of sustainable value chains for responsible recovery, reuse, and circular utilisation of lubricants."

Recovered oil will be processed into Re-Refined Base Oil (RRBO) and reintroduced into lubricant manufacturing. This circular approach reduces reliance on virgin crude-derived base oils and improves resource efficiency across the sector.

Mr. Masood Mallick, Managing Director & Group CEO, Re Sustainability Limited:

"India's journey towards a circular economy requires large-scale systems that can recover value from complex waste streams and reintegrate them into productive use. Our partnership with Indian Oil marks a transformative step towards institutionalising oil recycling at industrial scale in India. By building an integrated ecosystem for used lubricant recovery and re-refining, we are enabling the transition from waste management to resource recovery while strengthening India's environmental infrastructure and circular economy."

The partnership targets an annual collection of 100 KTA of used lubricating oil through a nationwide network of aggregation, logistics, and traceability systems. The initiative will also establish a re-refining facility with a capacity of 50 to 100 KTA of Group II+ RRBO.

It will additionally include recovery and recycling of plastic lubricant containers in line with Extended Producer Responsibility (EPR) regulations.

India generates about 1.3 million tonnes of used lubricating oil annually, but only around 0.2 million tonnes is recovered through formal recycling. This initiative aims to expand formal recovery infrastructure, unlock the value of used lubricants, and support India's transition toward a circular and resource-efficient economy.

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In der Debatte um die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen rücken österreichische Schulen zunehmend in den Fokus. Golli Marboe, Initiator der „Mental Health Days“, fordert, Lehrerinnen und Lehrer deutlich stärker zu unterstützen – und zugleich in die Pflicht zu nehmen. Im Gespräch mit der APA plädierte er dafür, dass alle Pädagoginnen und Pädagogen einmal im Jahr verpflichtend eine Fortbildung zu einem Thema rund um das psychische Wohlbefinden absolvieren. Zusätzlich brauche es ein strukturiertes Angebot zur regelmäßigen Supervision.

Marboe verweist darauf, dass der Lehrberuf damit eine Sonderrolle einnimmt: „Es ist der einzige Sozialberuf, der das nicht hat“, sagt er mit Blick auf fehlende Supervisionsstrukturen. Nach seiner Vorstellung sollen Lehrkräfte damit nicht nur entlastet, sondern auch besser befähigt werden, Warnsignale bei Schülerinnen und Schülern frühzeitig zu erkennen und professionell darauf zu reagieren. Die Forderung zielt auf eine langfristige Verankerung von Mental-Health-Kompetenz im Schulalltag ab.

Zusätzlichen Druck erzeugt aus Sicht von Fachleuten der Umgang Jugendlicher mit sozialen Medien. Barbara Haid, Präsidentin des Österreichischen Bundesverbands für Psychotherapie (ÖBVP), unterstützt ein Social-Media-Verbot für Unter-14-Jährige ausdrücklich. „Kinder brauchen keine sozialen Medien“, betont sie und spricht sich für einen altersgerechten, schrittweisen Zugang aus – ähnlich wie beim Führerschein, für den man lernen und eine Prüfung ablegen müsse. Besonders problematisch seien sogenannte „Endless Reels“, also endlos scrollbare Kurzvideo-Formate, die nach Einschätzung von Haid und Marboe stärkere Auswirkungen auf die Psyche haben können als klassische Textnachrichten, während Ängste gleichzeitig diffuser würden.

Dass viele Lehrkräfte im Bereich Social Media weniger sattelfest sind als ihre Schülerinnen und Schüler, sehen die beiden Experten nicht als Nachteil. Marboe zieht den Vergleich mit Suchtprävention: Man müsse „nicht jede Droge ausprobieren, um darüber reden zu können, dass Drogen schlecht sind“. Haid verweist auf Klassen, in denen sich Lehrende digitale Plattformen von den Jugendlichen erklären lassen. Diese bewusste Rollenumkehr könne die Beziehungsebene stärken, weil die Schülerinnen plötzlich als Expertinnen auftreten. Aus Sicht der Befürworter solcher Ansätze ist das Zusammenspiel aus besser geschulten Pädagoginnen, klareren Social-Media-Regeln und strukturierten Unterstützungsangeboten ein zentraler Baustein, um die mentale Gesundheit junger Menschen im Bildungssystem langfristig zu stabilisieren.